Aktivitas bermain di luar ruangan berdasarkan sebuah penelitian memperlihatkan bahwa keterampilan motoric kasar seperti keseimbangan, kelincahan, dan tenaga dapat meningkat setelah diberi tindakan dengan memakai Alat Permainan Edukatif(APE) outdoor ialah tali, penanda/cone, dan tangga majemuk.
Alat Permainan Edukatif(APE) outdoor adalah alat permainan yang berada di luar ruangan yang bisa dipakai sebagai sarana untuk bermain yang mengandung poin pendidikan(edukatif) dan mengoptimalkan semua aspek perkembangan buah hati usia dini.
Disini bisa diamati tipe-variasi kegiatan outdoor menurut perkembangannya.
1. Kesibukan outdoor yang meningkatkan perkembangan jasmani
• Meluncur
• Berayun
• Bergoyang-goyang
• Mendaki
• Membatasi keseimbangan
• Merangkak
• Melompat
• Berguling
• Mendorong/menarik
• Berlari
• Melempar dan menangkap
• Bermain kerja sama
• Bermain kompetisi
• Membangun
• Berjalan
• Mengumpulkan/membagikan
• Membatasi.memberesi
• Sembunyi
• Mengurutkan
• Menggali
• Mencari benda
2. Kegiatan outdoor yang meningkatkan perkembangan emosi
• Bermain rumah tangga
• Ekspresi diri
• Bermain sendiri
• Perawatan diri
• Berani mengambil resiko
• Membikin music
• Partisipasi dalam klasifikasi
• Menangani masalah
• Bermain acting
• Merekonstruksi ulang
• Bermain fantasi
• Bereksperimen
• Tanggap kepada keperluan pribadi
3. Kesibukan outdoor yang meningkatkan perkembangan kognitif
• Mendengar
• Mengatasi persoalan
• Mengamati
• Menerapkan alat
• Membikin sesuatu
• Mencocokkan
• Menyebutkan
• Mengidentifikasi
• Orientasi spasial(ruang)
• Mengikuti mimic wajah
• Menulis
• Bermain soliter
4. Aktivitas outdoor yang meningkatkan perkembangan social
• Bermain golongan
• Bekerjasama mengatasi persoalan
• Mendengar
• Eksplorasi kelompok
• Berdansa
• Berkomunikasi
• Mencontoh perilaku orang
• Membuat proyek Bersama
• Tarik Bersama
• Mempelajari fakta
• Menyelidiki sesuatu
• Bermain fantasi secara kategori
• Bereksperimen dengan benda
Lalu hal-hal yang perlu diamati dalam aktivitas outdoor yaitu:
• Aktivitas yang dipilih tergantung tujuan pembelajaran yang ingin dicapai lewat sarana bermain outdoor
•Pemakaian satu sarana bermain outdoor dapat menimbulkan sebagian kegiatan bermain yang dapat meningkatkan bermacam aspek perkembangan sekalian. Sebagai model: saat si kecil bermain ayunan, anak bisa melakukan kegiatan: komunikasi, bernyanyi, berimajinasi, berayun, mendukung, belajar fakta(angina), mengamati, mengambil resiko(supaya tidak jatuh dari ayunan), merencanakan.
Baca Artikel Terkait di volnia